Não tenho culpa!

Manhã de sábado. Churrasco da turma organizado pelo aluno do ensino médio, líder do colégio todo. Está longe de estar entre os melhores em notas ou comportamento, mas, com certeza é aquele que sabe que é imitado pelos meninos mais novos e atrai o olhar e suspiros das meninas de diferentes idades.
Ele chega quando a metade da turma já está reunida. Como não admirar esse menino lindo, inteligente, simpático com todos, sempre sorridente e sedutor, mestre em contornar as situações mais embaraçosas, conseguindo invariavelmente sair-se bem? Enfim, na linguagem da moçada, é “o cara”.
E também tem bom gosto. O Jeans de marca e a camiseta vermelha legendada em dourado “Não tenho culpa” vestem perfeitamente.
Poderíamos concluir que nada há de novo nisso tudo. No entanto, prestando mais atenção percebemos a dimensão do que se transmite, ainda que sem intenção.
Há muito sabemos que, na falta de rostos de ídolos para estampar as camisetas, a priori “uniforme” dos jovens, hoje copiado por todos, do bebê ao idoso, os estilistas das grandes marcas estampam seu logotipo das mais criativas maneiras, propaganda gratuita garantida exatamente com a clientela alvo. Ou melhor, mais que gratuita, propaganda rentável – o consumidor paga para fazê-la.
Outra forma de atingir essa clientela e alcançar outros interesses, sempre latentes, é escrever mensagens cujo significado dificilmente é motivo de reflexão das pessoas, quando escolhem a peça pela beleza que agrada aos olhos. No entanto, principalmente quando usada pelo líder da turma, o recado se transforma sutilmente em regra a ser cumprida sem que ninguém tenha que cobrá-la.
Os publicitários – e nós! – sabemos do potencial da propaganda, especialmente nesse público influenciável, à procura de uma referência com a qual possa se identificar.
Não se trata de discutir essa ou aquela possível culpa do jovem que desfila com a camiseta. A questão é muito mais ampla. Perguntamos: como ensinar às crianças e adolescentes a importância da responsabilidade quando a mídia contribui o tempo todo para perpetuar o que ficou como a “Lei do Gérson” que manda levar vantagem em tudo, o que implica em se safar de todas as culpas, se possível antes mesmo de ser apontado?
Ouvíamos de nossos pais: “Se você quebrar um jarro de cristal é um jarro de cristal que deve pagar”. Eles se responsabilizavam se o filho era menor, e em casa a conversa era outra.
Não é novidade para ninguém que os valores éticos são transmitidos inicialmente na família quando, ainda durante o desenvolvimento infantil, o super eu – responsável pela censura – começa a ser esboçado nos pequenos, de acordo com o que é transmitido enquanto lei nesse meio.
Estamos sim em outros tempos quando a verticalidade das relações afetivo-sociais deu lugar à horizontalidade, como propõe Jorge Forbes. No entanto, ainda não foi descoberto um substituto à altura da família na formação do homem. O avanço de todas as áreas, por nós vivenciado nas últimas décadas faz sobrar informação, mas em nenhum momento abraçou a causa da formação.
Aliás, com a horizontalidade das relações os pais tentam se aproximar dos filhos pela via da igualdade, tentando nivelar de acordo com a idade deles, na tentativa de estreitar os laços de amizade e intimidade. Em nome disso, a mãe pode fazer da filha sua confidente e amiga. O pai bebe com o filho e garante a cumplicidade no mundo dos homens onde não cabem a esposa e a irmã. Esquece que as mulheres selecionadas para entrar nesse clube também são esposas e irmãs…
Sim! Todos se entendendo muito bem, correndo o risco até de disputar a mesma mulher ou o mesmo homem, afinal isso não é raro entre os amigos…
Mas quem disse que pai e mãe têm que ser amigos de seus filhos?
E para quem mesmo pode ser delegada a formação?
Formação… Formar para a ação no mundo…
Isso é para sempre e parece-me, não é acadêmico…
*CRP 14/00435-0
Correspondente da Delegação Geral – MS/MT – Escola Brasileira de Psicanálise
Psicoclínica – 3421 5684