Democracia: Em visita, estudantes aprendem sobre importância do voto

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Ação junto a alunos objetiva estimular a conscientização política entre os jovens (Foto – Divulgação)

Cerca de 40 estudantes do Ensino Médio da Escola Estadual Gonçalo Botelho de Campos, de Várzea Grande-MT, participaram de uma visita guiada à sede do Tribunal Regional Eleitoral de Mato Grosso (TRE-MT), em Cuiabá, onde conheceram o Memorial Eleitoral, a urna eletrônica e assistiram a uma palestra sobre a importância do voto, nesta quinta-feira (1º/09).

A atividade foi realizada pela Escola Judiciária Eleitoral (EJE) do TRE-MT, em parceria com a Secretaria de Tecnologia da Informação (STI). A palestra foi ministrada pelo servidor da Seção de Voto Informatizado do Tribunal, Julceir Reginaldo Ramos, que explicou o funcionamento e os mecanismos de segurança do sistema de votação e tirou dúvidas dos estudantes.

Segundo a secretária da EJE-MT, Janis Eyer Nakahati, o objetivo é esclarecer informações relacionadas ao processo eleitoral e estimular a conscientização política entre os jovens.

“Eles aprenderam na prática a votar, manusearam a urna e entenderam melhor o que é o voto nulo, o voto branco, e a importância de se conscientizarem da participação política. A política precisa do dinamismo dos jovens. É preciso participar do processo político do país para que existam mudanças para as novas gerações”, destacou.

Para a estudante Stefani da Silva Souza, a experiência foi muito importante. “Achei legal para a gente conhecer e aprender mais. Estamos já no terceiro ano do Ensino Médio e tem coisas que precisamos saber que tivemos a oportunidade de aprender na palestra. Somos jovens e o futuro depende da gente, então temos que saber como votar e escolher nossos representantes”.

Um dos professores que acompanharam a visita, Marcos Saraiva de Macedo frisou que a visita integrou um projeto desenvolvido pela escola junto aos alunos, em comemoração aos 200 anos de Independência do Brasil.

“Já estamos discutindo em sala de aula o sistema político, as esferas de poder e as eleições. Escolhemos a turma do terceiro ano, que está com esse debate mais avançado, para ter a prática e acesso à informação para desmistificar as desinformações sobre as urnas eletrônicas e o processo eleitoral”.

 

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